учебные пособия для тренеров по хоккею с шайбой
Значимость воспитания физических способностей в физической подготовке хоккеистов 13-14 лет в соревновательном периоде Стремительный рост спортивного мастерства в детско-юношеском хоккее заставляет детальнее изучать процесс подготовки юных спортсменов, особенно в самом длинном периоде (7-8 месяцев) – соревновательном - и изыскивать пути и возможности для его дальнейшего совершенствования. Один из таких путей – p
Стремительный рост спортивного мастерства в детско-юношеском хоккее заставляет детальнее изучать процесс подготовки юных спортсменов, особенно в самом длинном периоде (7-8 месяцев) – соревновательном - и изыскивать пути и возможности для его дальнейшего совершенствования. Один из таких путей – повышение уровня физической подготовленности [3; 4; 5]. Команда, имеющая более высокий уровень физической подготовленности, имеет большие возможности к использованию разносторонней тактической оснащенности в соревновательном периоде. Низкий уровень физической подготовленности отрицательно отражается на волевых качествах спортсменов, не способствует активному освоению тренировочных и соревновательных нагрузок и росту спортивного мастерства (В.П. Савин, 1990, 2003). Это объясняется следующими факторами:</p>
1. Рост спортивных достижений всегда требует нового уровня развития физических способностей спортсмена. /p
2. Высокий уровень физической подготовленности – одно из важных условий для повышения тренировочных и соревновательных нагрузок (Ю.Ф. Курамшин, 2004). /p
В современном детско-юношеском хоккее в настоящее время проведено недостаточное количество научных исследований, касающихся физической подготовки хоккеистов 13-14 лет в соревновательном периоде. /p
p style=text-align: center;>
strong ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ /strong /p
Определить значимость воспитания физических способностей в физической подготовке хоккеистов 13-14 лет в соревновательном периоде. /p
strong МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ /strong /p
source

Комментарии: 0:
Отправить комментарий
Подпишитесь на каналы Комментарии к сообщению [Atom]
<< Главная страница